La educación artística.

Es necesario revisar la manera en la que se imparte, sus contenidos, sus conexiones con el mundo tecnológicamente activo y eminentemente visual que nos rodea y otorgarle la creciente importancia que está adquiriendo. Un mundo visual requiere de un entrenamiento para poder leer sus imágenes. Las múltiples imágenes que vemos a diario y que ejercen un tremendo poder sobre nuestras mentes y en consecuencia sobre nuestros comportamientos. El arte es comunicativo, pero para que exista comunicación es necesario conocer los códigos, y estos códigos, este lenguaje, tiene que ser enseñado en la escuela.
La educación artística es la asignatura desde la que se puede ayudar a los alumnos a valorar y desarrollar lo que les hace distintos, únicos tanto a ellos mismos como a sus obras, contribuye a la construcción de la propia identidad. Esta asignatura no busca una sola respuesta, ya que en la diversidad de respuestas está el fin; valorar la visión personal. Y esa visión personal surgirá de la búsqueda, del análisis, de las conexiones que establecemos en nuestro interior, de los pequeños descubrimientos, de la toma de decisiones, de nuestra capacidad de riesgo, de la variedad y de la flexibilidad. Para todo esto tenemos que entrenarnos. Lo que nos conducirá hacia un pensamiento crítico, activo.

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sábado, 13 de septiembre de 2014

- El gusanito en persona. Jorge de la Vega.

Desde hace un tiempo
se pasea el gusanito
sin importarle ya un pito
del dibujo que a sus pies
va apareciendo despacito en el pastito
igualito al gusanito
pero puesto del revés.

Porque un buen día llegó a estar tan fastidiado
del enigma dibujado
que ha empezado a tironear
y con las líneas del dibujo hizo el ovillo
con el que un traje sencillo
se hizo hacer en un telar.

Y al presentarse así, vestido de “sí mismo”
desbordante de optimismo
nos hace reflexionar
que el gusanito “en persona” es diferente
de casi toda la gente
que hay en la vida real.

Porque ha entendido que el mundo tiene sentido
si se mira decidido
todo junto y de una vez
y si la vida no se lleva repartida:
un pedazo del derecho
y un pedazo del revés.

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